DIY's voor je oortjes en oplader!

Je kent het wel, een regenachtige zaterdagmiddag in de vakantie, waarop tv je enige vriend is. Ik werd laat wakker door een slaapfeestje gisteren (niet zozeer het 'slaap', meer het 'feest'). Ontbijtend voor de tv zat ik te bedenken wat ik vandaag ging doen, en begon ik wat te surfen op internet voor DIYs (Do It Yourself). Toen zag ik iets dat mij veel inspiratie gaf voor DIYs voor je oortjes en oplader. Ik heb 2 DIYs gedaan, bij elkaar voor minder dan drie euro.

Pimp je oortjes!
Op het internet vond ik een hele leuke methode om je oortjes te pimpen. Door middel van strijkkralen maak je je oortjes heel kleurrijk. Het heeft mij best wel lang gekost, maar ik ben heel blij met het resultaat!

Benodigdheden:
-oortjes
-strijkkralen (ik heb die van mij bij Intertoys gekocht voor twee euro)
-schaar

Werkwijze:
1) Bepaal welk patroon je wilt aanhouden voor de strijkkralen (ik heb voor regenboog gekozen).
2) Knip de eerste strijkkraal zodat er een gleuf ontstaat.
3) Open de gleuf en stop het snoer erin.
4) Volg de stappen 2) en 3) voor de rest van de strijkkralen.





Eindresultaat:

Pimp je oplader!
Deze DIY heb ik zelf bedacht. Het is heel simpel en deze washitape heb ik voor maar 70 cent bij de Hema gekocht. Ik heb twee verschillende patroontjes gebruikt, maar je kunt er natuurlijk ook meer of minder gebruiken.

Benodigdheden:
-oplader
-washitape
-schaar

Werkwijze:
1) Kies een washitape en rol die uit over het snoer van je oplader, knip het einde en plak er desnoods een plakbandje over heen.
2) Pak je tweede washitape en rol die strak over het beginstuk van je oplader heen, knip daarna het einde van de tape eraf.

Eindresultaat:

Dat was het! Hopelijk hebben deze DIYs je geinspireerd om deze, of je eigen DIY voor je oortjes en oplader te maken! 

Curious to know: Wat gaan jullie doen in de vakantie?

How to: stay organised for school!

Georganiseerd blijven voor school is zo lastig... Dan heb je goed geleerd voor een toets waar je sowieso een vette voldoende voor gaat halen, is de leraar ziek. Of dan heb je netjes al je huiswerk gedaan, blijkt het dat je de verkeerde opgaven hebt gemaakt. Hier een paar tips hoe je georganiseerd voor school kan blijven!

Agenda.
Probeer al je huiswerk/toetsen/dingen die je niet moet vergeten in je agenda te schrijven. vaak lukt het mij niet om dat in de les al te doen, maar zodra ik thuis kom schrijf ik gelijk alles op. De meeste scholen hebben een online systeem waar je hele rooster in staat, maar toch vind ik het fijn om alles nog even op papier te zetten. Ook kan je hierdoor goed zien wat je allemaal moet doen en kan je het goed plannen.

Highlighten.
Deze truc gebruik ik zelf heel vaak. Probeer tijdens het opschrijven in je agenda, het maken van notities, het doorlezen van teksten, etc. Veel kleurtjes te gebruiken. Hierdoor springen belangrijke dingen er uit en snap je ook beter waar het over gaat. Een ander voordeel is natuurlijk dat je schrift een stuk aantrekkelijker wordt!

Opruimen.
Maak een plek voor je schoolspullen. Als je iets pakt, zet het daar dan ook terug. zo weet je precies waar je alles kan vinden en ben je nooit een boek kwijt. Ook bespaar je tijd als je niet het hele huis moet doorzoeken naar dat ene aardrijkskunde boek (I have been there).

Start gelijk.
Ga als je thuis bent niet gelijk achter de tv hangen. Tv kijken werkt verslavend, en dan zit je zo nog twee uur naar je favo serie te kijken. Probeer als je thuis bent vrijwel gelijk te beginnen aan je huiswerk, of in ieder geval kijken wat je allemaal moet doen. Als het veel is kun je het best gelijk beginnen. Plan wat je moet doen en wissel leer- en maakwerk af. En als je dan klaar bent kun je lekker op de bank ploffen, wetend dat je geen verplichtingen meer hebt.

Voor meer schooltips, zie ook "Weg met school-stress".

Wat helpt jullie georganiseerd te blijven?

Monday is Funday!

Vandaag deden we met scheikunde een proefje dat te maken had met de wet van Lavoisier. Lavoisier was een wetenschapper die ontdekte dat na een chemische reactie, de massa niet verloren gaat. De wet luidt dan ook: "bij een chemische reactie is de totale massa van de beginstoffen gelijk aan de totale massa van de reactieproducten.". En nee, dit weet ik niet uit mijn hoofd, het is geciteerd uit mijn scheikundeboek, dat toevallig naast mijn laptop op het bureau ligt.

Terug naar het proefje. We moesten onderzoeken wat er gebeurde tijdens het mengen van 1,5 gram fijngemalen soda en 25 ml azijn. Toen we het mengden, begon het te bruisen en loste de soda op. Naar mate de minuten voorbij liepen (dit moesten we meten met een stopwatch) werd de massa steeds minder en minder. Toen onze reactie voorbij was, vroeg onze leraar naar de resultaten. Wij vertelden hem dat de massa steeds minder werd, wat raar is, gezien de wet van Lavoisier. Hij liet ons zelf nadenken door ons vragen te stellen. We beseften ons toen, dat een beetje van de azijn gas werd en verdampte. Hierdoor verloren we massa.

Nu ik hier achter mijn laptop zit, voel ik me goed. Ik was blij dat ik zelf op het antwoord was gekomen. Scheikunde vind ik een lastig vak, omdat ik het soms niet allemaal kan koppelen. Ik ben blij, blij omdat dit proefje vandaag gelukt is. Ik ben blij, blij dat ik de theorie kon toepassen. Ik ben blij, blij omdat ik de stof nu beter snap. Ik ben blij, blij omdat ik dit hele leuke berichtje nu met de rest van de wereld kan delen (of technisch gezien alleen Nederland, België en alle mensen die onze o zo moeilijke taal kunnen). En als laatste ben ik blij, blij omdat ik nadat ik dit bericht publiceer, ik moet gaan beginnen met mijn huiswerk. Maar worden we er niet blij van als we het huiswerk af hebben, het snappen en lekker pizza kunnen gaan eten? If you make monday a good day, monday is a good day.

Vraagje: Waar worden jullie blij van?

Profielkeuze maken.

Als er iets is wat ik vervelend vind, is het keuzes maken. Spijkerbroek of rokje? Appel of koekje? Thuis bank hangen of afspreken met vrienden? Huiswerk maken of toch nog even die ene hele leuke film kijken? Maar keuzes maken moet. Zoals ik laatst bij economie heb geleerd: mensen hebben meer behoeftes dan middelen om ze te vervullen. Schaarste dwingt ons tot het maken van keuzes. Zo ook met onze profielkeuze. Vanaf volgend jaar een minder breed vakkenpakket en je verdiepen in de vakken die je écht leuk vind. Maar wanneer vind je het écht leuk en wat als het toch niet is wat je zocht?

In dit geval, is tijd het schaarse goed. Je hebt geen tijd voor het leren van drie toetsen, alle drie over vijf hoofdstukken. Je hebt geen tijd voor een studie Geneeskunde, Biomedisch onderzoek en Bouwkunde. Daarom moeten we keuzes maken. Ik begon dit jaar onzeker. Natuurkunde en scheikunde waren voor mij nieuwe vakken. Maar hoe kon ik in een jaar kiezen voor een vakkenpakket, wat later misschien mijn hele toekomst bepaald? Op www.Qompas.nl moesten we testen doen, "om te kijken welk profiel het beste bij jou past". De testen heb ik op gevoel gedaan, Maar waarom kwam er dan telkens een ander profiel uit?

Ik vond het moeilijk om te kiezen voor wat ik écht leuk vond. Je wilt toch voor alle vakken een voldoende? Om eerlijk te zijn, doe ik voor alle vakken evenveel mijn best. Soms lukt dat slecht, maar zolang je probeert is het goed. Wanneer is een vak écht leuk? Het ene hoofdstuk gaat me makkelijk af, het andere hoofdstuk is helemaal niks. En misschien gaat de stof vanaf de 4de wel een hele andere kant op, wat dan? Ik begon te bedenken wat ik echt interessant vind, want vaak heb je dat helemaal niet door. Ik kwam te weten dat ik het heel interessant vind om te leren over het menselijk lichaam. Dat is mijn favoriete deel bij biologie. Hoe komt het dat de mens zo perfect is gemaakt? Waarom ademen wij automatisch en waarom voelen we pijn? Ook vind ik het interessant om onderzoek te doen naar hoe hersenen werken. Ook bedacht ik wat ik saai vond. Dat ging wat makkelijker. Ik wil leren over iets waar ik direct mee te maken heb, mijn eigen lichaam bijvoorbeeld.

Op dat moment bedacht ik me, dat Natuur & Gezondheid misschien wel een goed profiel voor mij zou zijn. Ik wil met mensen werken, mensen helpen. Toen kregen we een profielkeuze-ochtend, waarop we meer duidelijkheid kregen over de vakken die we nog niet eerder hebben gehad. Ook konden we praten met leerlingen uit de 5de en hun boeken bekijken. Deze ochtend was voor mij de doorbraak van welk profiel ik wilde kiezen. Mijn voorlopige profielkeuze is nu N&G en omdat ik ook Wiskunde B wilde doen, wordt dat geformuleerd als N&T. Iedereen zegt dat het zwaar gaat worden, de komende drie jaar. Dat geloof ik wel, maar ik geloof ook dat als je er veel tijd voor vrij maakt, en er echt hard voor werkt, je het gewoon kan halen. En als al zoveel mensen het hebben gedaan, waarom ik dan niet?

En nu maar hopen dat ik mijn schaarse tijd de goede keuze heb gemaakt, zodat ik over een paar jaar opnieuw kan beginnen, dan over mijn studiekeuze...

Curious to know: welke profielkeuze gaan jullie maken/hebben jullie gemaakt en hoe is dat bij jullie gegaan?